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Kinderbücher statt Computer
von Mario Hochreiter; veröffentlicht am 22.12.2007
Kinderbücher gibt es ja viele. Doch welche sind wirklich kindgerecht? Und ist Lesen denn heutzutage noch wichtig? Sollen Kinder nicht besser schon in der Volksschule den Umgang mit dem Computer erlernen, oder würden sie einen Computer wirklich nur als Spielzeug betrachten? Wie wichtig ist Lesen wirklich? Traditioneller Unterricht oder moderne Medien?
Der traditionelle Volksschulunterricht hat natürlich seine Berechtigung. Schließlich werden Fähigkeiten wie Lesen und Schreiben nicht nur in der PISA Studie, sondern auch von jedem zukünftigen Arbeitgeber verlangt.
Eine fehlerfreie Rechtsschreibung ist in einer Gesellschaft, in der der Trend weg von den handwerklichen Berufen, immer mehr in Richtung Schreibtischjobs geht, unumgänglich.
Die Rechtsschreibung setzt natürlich voraus, dass die Kinder schreiben und lesen können. Diese Fähigkeiten werden ihnen in der Volksschule beigebracht und auch dort gefördert. Ausreichend Übung erhalten Kinder allerdings nur, wenn die Eltern oder Erziehungsberechtigten dafür sorgen, dass regelmäßig gelesen wird. Das setzt natürlich voraus, dass die Kinder dieser Tätigkeit gerne nachgehen, denn mit Zwang erreicht man gar nichts. Die Kleinen werden nur trotzig und weigern sich ein Kinderbuch in die Hand zu nehmen.
Das allerwichtigste, um Kinder für das geschriebene Wort zu begeistern ist, sie spielerisch von klein auf an Bücher heranzuführen. Dazu ist es in erster Linie wichtig, den Nachwuchs schon sehr bald mit der Materie bekannt zu machen. Dazu sollte schon den Kleinsten Lesematerial gegeben werden, selbst wenn sie es als Spielzeug verwenden, es in den Mund nehmen und noch nicht lesen können.
Zudem ist es sehr wichtig Kindern vorzulesen. Sie genießen die Aufmerksamkeit der Eltern und die Geschichten fördern ihre Fantasie.
Danach, sobald die Kinder schon selbstständig Worte entziffern können, sollten sie mit ausreichend spannendem Lesestoff versorgt werden, der ihren Interessen entspricht und so ihr Interesse an der Literatur weckt und auf recht erhält.
Primär sollten dem Nachwuchs also traditionelle Fähigkeiten, als Basis, vermittelt werden, denn mit dem Computerunterricht kann auch später begonnen werden, denn Kinder haben im Normalfall ohnehin Interesse an Computer und Internet und erlernen diese Fähigkeiten sehr schnell.
Also doch lieber Kinderbücher anstatt dem Computer als Spielzeug.
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Informationen zum Artikel
| veröffentlicht am | 22.12.2007 |
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